Meslek liselerine “dijital ikiz” hamlesi
Milli Eğitim Bakanlığı, mesleki liselerde hayata geçirilecek “Dijital İkiz Atölyeleri Projesi”ni 12 Aralık 2025’te İstanbul’daki Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde düzenlenen tanıtım programıyla kamuoyuna duyurdu. Programda konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, projenin mesleki ve teknik eğitimi üretim planlamasından AR-GE’ye, bakım süreçlerinden kalite kontrole kadar işletmelerle “ortak dil” kurabilen bir zemine taşıyacağını söyledi.
Bakan Tekin, mesleki eğitimi “üretim hikayesinin taşıyıcı sütunu” olarak konumladı
Bakan Tekin, dijital teknolojiler, yapay zeka ve otomasyonun üretim dünyasını kökten dönüştürdüğünü belirterek mesleki eğitimin bu dönüşüme ayak uydurması gerektiğini vurguladı. Tekin, “Türkiye Yüzyılı” perspektifi içinde insanı merkeze alan, emeği yücelten bir maarif anlayışını uzun vadeli planlamayla buluşturduklarını ifade etti.
Tekin, “28 Şubat” döneminin mesleki eğitime etkisini hatırlattı
Konuşmasında yakın geçmişe de atıf yapan Tekin, “28 Şubat” sürecindeki düzenlemelerle mesleki ve teknik eğitimin ortaöğretimdeki payının yüzde 17 bandına gerilediğini söyledi. Bugün bu payın yeniden yüzde 40’lara yaklaştığını kaydeden Tekin, mesleki eğitimi değersizleştiren yaklaşımların gençlerin emeğine ve ülkenin üretim kapasitesine haksızlık olduğunu dile getirdi.
Bakanlık, çocukları ortaokuldan itibaren üretim ortamıyla buluşturmayı hedefliyor
Bakan Tekin, meslek ortaokulları ve zanaat atölyeleriyle öğrencilerin ortaokuldan itibaren üretim ortamıyla tanıştırıldığını, ayrıca “Mesleki Eğilim Belirleme Beceri Ölçme Bataryası” ile öğrencilerin 8 ve 9’uncu sınıfta kabiliyetlerine uygun alanlara yönlendirilmeye çalışıldığını aktardı. Tekin, 2025 LGS verilerinin başarı sıralamasında üst dilimde yer alan öğrencilerin mesleki eğitime ilgisinin arttığına işaret etti.
Dijital ikiz atölyeleri, makineleri bire bir simülasyonla sınıfa taşıyacak
Tekin, 10 pilot okulda kurulan dijital ikiz altyapısıyla her bir makine, tezgah ve iş sürecinin dijital ortama taşındığını; öğrencilerin gerçek bir makinede yapılabilecek işlemleri güvenli bir simülasyon ortamında tecrübe edebildiğini anlattı. Pilot uygulamalarda CNC, elektrik-elektronik ve motorlu araçlar alanlarında öğrencilerin daha kısa sürede yüksek beceri seviyesine ulaşabildiğini belirtti.
Sistem, öğrencinin becerisini anlık izleyip kanıta dayalı geri bildirim üretecek
Bakan Tekin, dijital ikiz altyapısının öğrencinin hangi beceride zorlandığını ve hangi senaryoda geliştiğini anlık kaydedebildiğini; böylece mesleki yeterliliklerin kanıta dayalı biçimde takip edilerek geri bildirim üretilebileceğini söyledi. Bu altyapının, okul çağındaki gençlerin yanı sıra halk eğitim merkezleri ve belediyeler üzerinden yürütülecek yetişkin eğitimlerinde de kullanılmasının planlandığını ifade etti.
Tanıtım programına üst düzey katılım sağlandı
Tanıtım toplantısına Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz ile İstanbul Valisi Davut Gül ve İl Milli Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür’ün yanı sıra öğretmenler ve öğrenciler katıldı.
