SON DAKİKA

#Öğretmenler

HABER DEĞER - Öğretmenler haberleri, son dakika gelişmeleri, detaylı bilgiler ve tüm gelişmeler, Öğretmenler haber sayfasında canlı gelişmelere ulaşabilirsiniz.

Zübeyir Gülabi: Türkiye’nin temel sorunu hukuksuzluk ve örgütsüzlük Haber

Zübeyir Gülabi: Türkiye’nin temel sorunu hukuksuzluk ve örgütsüzlük

Gülabi, özellikle KHK’lılar, sivil toplumun çöküşü, Kürt meselesi, eğitim sistemi ve ekonomik kriz başlıklarında dikkat çeken açıklamalarda bulundu. “Türkiye’de sivil toplum çökertildi” Liberal Parti Genel Başkanı Zübeyir Gülabi, Türkiye’de toplumun yalnızlaştığını ve devlet karşısında kendisini ifade edecek mekanizmaları kaybettiğini söyledi. Gülabi’ye göre modern demokrasilerde insanların yalnızlaşmasını önleyen sendikalar ve sivil toplum kuruluşları, Türkiye’de özellikle 2016’dan sonra işlevsiz hale getirildi. Gülabi, “Sivil toplum kuruluşları artık toplumun değil, devletin ve hükümetin uzantısı gibi çalışıyor. İnsanlar bağış yaptıkları için, bir yardım kuruluşuna destek oldukları için cezalandırıldı. Bu yüzden toplum artık örgütlenmekten korkuyor” dedi. Sendikaların da aynı süreçte zayıflatıldığını savunan Gülabi, “Bir dönem Türkiye’nin en güçlü kurumları olan sendikalar bugün dişi çekilmiş, tırnakları sökülmüş bir aslana dönüştürüldü. İşçiler ve yurttaşlar taleplerini dile getiremez hale geldi” ifadelerini kullandı. “Toplum konuşamıyor, çünkü korkuyor” Zübeyir Gülabi, Türkiye’de insanların yaşadıkları sorunları açıkça dile getiremediğini söyledi. “Geçinemiyorum” diyen yurttaşların bile baskıyla karşılaştığını savunan Gülabi, toplumun suskunluğunun nedeninin korku olduğunu ifade etti. “Bir pazarda ‘geçinemiyorum’ diyen teyzenin kapısına ertesi gün polis gidiyor. İnsanlara ‘bilginize başvuracağız’ deniyor ama aslında korkutuluyorlar. Böyle bir yerde toplum konuşamaz” diyen Gülabi, Türkiye’nin giderek bir “polis devleti” görünümü kazandığını söyledi. “Liberalizm ekonomiden önce özgürlüğü savunur” Liberal Parti Genel Başkanı Zübeyir Gülabi, liberalizmin yalnızca ekonomiyle ilgili bir görüş olmadığını, esas olarak özgürlük fikrine dayandığını söyledi. Gülabi, “Liberal teori özgürlüğün teorisidir. Asıl mesele serbest piyasa değil; temel haklar, hürriyetler ve bireyin özgürlüğüdür” dedi. Gülabi, liberal düşüncenin Türkiye toplumunun tarihsel karakterine de uygun olduğunu savunarak, “Mustafa Kemal Atatürk ‘Özgürlük ve bağımsızlık benim karakterimdir’ diyordu. Türk toplumunun karakteri de budur” ifadelerini kullandı. “3 milyon kişi hakkında işlem yapıldı” Canlı yayının en dikkat çeken bölümlerinden biri KHK’lılar ve “KHK mağdurları” başlığı oldu. Gülabi, Türkiye’de yaklaşık 3 milyon 200 bin kişi hakkında işlem yapıldığını, yüz binlerce kişinin kamu görevinden çıkarıldığını söyledi. “Yaklaşık 400 bin kişi kamudan ihraç edildi. Sivil meslekleri de kattığınızda 1 milyona yakın KHK mağduru var. 3 milyon kişi hakkında soruşturma açıldı, 600 bin kişi ceza aldı” diyen Gülabi, bu cezaların çoğunun gazeteye abone olmak, sendikaya üye olmak, bankaya para yatırmak ya da bir okulda çalışmak gibi nedenlerle verildiğini savundu. Gülabi, “Bugün insanlar suçlarını öğrenmek isteyen mahkûmlar haline geldi. Ceza alıyorlar ama hangi suçu işlediklerini bilmiyorlar” ifadelerini kullandı. “Kürt meselesi hukukla çözülmeli” Kürt meselesine ilişkin değerlendirmelerde de bulunan Liberal Parti Genel Başkanı Zübeyir Gülabi, sorunun güvenlik değil, hukuk meselesi olduğunu söyledi. “Kürtlere bakış açımız diye bir şey yok. Herkes eşit yurttaştır. Devletin görevi bütün yurttaşlarına eşit hak ve özgürlük sağlamaktır” diyen Gülabi, dil yasağı ve inanç yasağı gibi uygulamaların kabul edilemeyeceğini söyledi. Gülabi, Kürt meselesinin yıllardır güvenlik eksenli ele alındığını savunarak, “Önce hukuk konuşulmalıydı. Kürt hakları ile PKK meselesi birbirine bağlandı. Bu nedenle sorun çözülemedi” ifadelerini kullandı. “Türkiye’de eğitim sistemi çöktü” Zübeyir Gülabi, Türkiye’de eğitim sisteminin de büyük bir kriz içinde olduğunu söyledi. Özellikle öğretmenlerin ve okulların giderek değersizleştirildiğini savunan Gülabi, 50 bin öğretmenin görevden alınmasının eğitim sistemini çökerttiğini öne sürdü. “Öğretmen artık öğrencinin hayatına dokunan, rehberlik eden kişi olmaktan çıkarıldı. Öğretmenler yalnızca mesaiye gidip gelen memurlara dönüştürüldü” diyen Gülabi, okullarda yaşanan şiddet olaylarının da bu süreçle bağlantılı olduğunu savundu. Gülabi ayrıca okulların merkezi yönetim yerine yerel yönetimler tarafından yönetilmesi gerektiğini belirterek, “Bir ilkokulla bakanın ne işi olur? Sorunlar belediyeler ve okul aile birlikleri eliyle yerelde çözülmeli” dedi. “Türkiye fakir değil, kötü yönetiliyor” Ekonomiye ilişkin değerlendirmelerde de bulunan Gülabi, Türkiye’nin kaynakları olan bir ülke olduğunu ancak kötü yönetildiğini söyledi. “Türkiye fakir bir ülke değil. Ama bütün yetki tek bir kişide toplandı. Bu yüzden ekonomi kötü yönetiliyor” diyen Gülabi, ülkede büyük bir israf düzeni oluştuğunu savundu. Zübeyir Gülabi, kamu ihaleleri ve yandaş şirketler üzerinden oluşan ekonomik yapıyı eleştirerek, “Dünya ekonomisinin yalnızca yüzde 1’ini oluşturan Türkiye’den, devletten en fazla ihale alan müteahhitlerin çıkması normal değil” dedi. “Hukukun üstünlüğü olmadan hiçbir sorun çözülmez” Canlı yayının sonunda Ankara’da düzenledikleri sempozyuma da değinen Gülabi, Liberal Parti’nin temel hedefinin “korku duvarını yıkmak” olduğunu söyledi. “Biz özgürlüğün buz kırıcılarıyız” diyen Gülabi, sempozyumun sonuç bildirgesinde hukukun üstünlüğü, ifade özgürlüğü, inanç özgürlüğü ve seçme-seçilme hakkının öne çıktığını söyledi. Liberal Parti Genel Başkanı Zübeyir Gülabi, Türkiye’de yaşanan bütün sorunların temelinde hukuksuzluk olduğunu savunarak, “Hukukun üstünlüğüne dönmeden ne ekonomi düzelir ne eğitim ne de toplumsal barış sağlanabilir” dedi. haberdeger.com Bağımsız • Yerli • Antiemperyalist

Kahramanmaraş’taki okul saldırısında katliamın büyümesini aşçı önledi Haber

Kahramanmaraş’taki okul saldırısında katliamın büyümesini aşçı önledi

Kahramanmaraş’ta yaşanan okul saldırısına ilişkin yeni ayrıntılar ortaya çıktı. Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü’nde aşçı olarak çalışan Necmettin Bekçi, silah seslerini duyar duymaz çocuklarının da bulunduğu okula koştu. Görgü tanıklarının ve soruşturma dosyasındaki ifadelerin ortaya koyduğu bilgilere göre, Bekçi’nin saldırgana müdahalesi katliamın daha da büyümesini engelledi. Camdan atlayan çocukları görünce okula koştu Olay sırasında evinde bulunan Necmettin Bekçi, ilk anda duyduğu seslerin yakındaki bir inşaattan geldiğini düşündü. Ancak seslerin artması üzerine balkona çıkan Bekçi, öğrencilerin panik içinde okulun camlarından atlayarak kaçmaya çalıştığını gördü. Silah seslerinin okuldan geldiğini anlayan Bekçi, zaman kaybetmeden okula yöneldi. Arka kapıdan binaya giren Bekçi, merdivenlerde saldırganı durdurmaya çalışan öğretmenler ve okul görevlileriyle karşılaştı. “Kaçmasın diye müdahale ettim” İfadesinde saldırganın uzun saçlı, kapüşonlu ve iri yapılı biri olduğunu söyleyen Necmettin Bekçi, şahsın kaçmaya çalıştığını görünce müdahale ettiğini anlattı. Bekçi’nin, o sırada eline geçen bir bıçakla saldırganın kaçmasını önlemeye çalıştığı, amacının daha fazla kişiye zarar vermesini engellemek olduğu belirtildi. Bekçi ifadesinde, “Amacım onun kaçmasını ve başkalarına zarar vermesini önlemekti” dedi. Soruşturma dosyasına göre, saldırganın ölümüne neden olan yaralanmanın da bu müdahale sırasında meydana geldiği değerlendiriliyor. Otopsi raporu: Büyük damar yaralanması nedeniyle öldü Saldırıyı gerçekleştiren 14 yaşındaki İsa Aras Mersinli’nin ön otopsi raporunda, sağ arka bacağındaki kesici-delici alet yaralanmasına bağlı büyük damar hasarı oluştuğu ve ölümün yoğun kanama nedeniyle gerçekleştiği belirtildi. Raporda, kullanılan aletin bir tarafının keskin, diğer tarafının ise künt özellik taşıdığı ifade edildi. Yaralı çocuklara koştu Saldırganın etkisiz hale getirilmesinin ardından Necmettin Bekçi’nin bu kez yaralı öğrenciler için seferber olduğu öğrenildi. Saldırganı polis ekiplerine teslim ettikten sonra sınıflara yönelen Bekçi, yurttaşlarla birlikte yaralı çocukların okuldan çıkarılmasına yardım etti. Olay sırasında kendi çocuklarını da arayan Bekçi’nin, kızını okuldan çıkardığı, oğlunun ise silah sesleri sırasında tuvalete saklanarak kurtulduğu öğrenildi. Uzmanlar: Daha büyük bir facia önlendi Uzmanlar, saldırgana yapılan müdahalenin olayın daha da büyümesini engellediğini değerlendiriyor. Özellikle saldırganın okul içinde hareket etmeye devam etmesi halinde can kaybının artabileceği, bu nedenle Bekçi’nin müdahalesinin kritik rol oynadığı belirtiliyor. haberdeger.com Bağımsız • Yerli • Antiemperyalist

Şanlıurfa’da lisede pompalı tüfekli saldırı: Saldırgan intihar etti Haber

Şanlıurfa’da lisede pompalı tüfekli saldırı: Saldırgan intihar etti

Şanlıurfa’nın Siverek ilçesinde bulunan Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde bir öğrencinin pompalı tüfekle saldırı düzenlediği olayda 18 kişi yaralandı. Yaralılardan 4’ünün durumunun ağır olduğu bildirildi. Okul bahçesinde başladı, sınıflara kadar sürdü Edinilen bilgilere göre, 16 yaşındaki bir öğrenci okul bahçesinde silahla ateş açtı. Saldırı kısa sürede okul içerisine taşınırken, öğretmenler ve öğrenciler hedef oldu. Silah sesleriyle birlikte okulda büyük panik yaşanırken, bazı öğrencilerin kaçmak için yüksekten atladığı ve bu nedenle de yaralanmaların arttığı öğrenildi. Yaralılar arasında öğretmenler de var Mustafa Çiftçi’nin yaptığı açıklamaya göre olayda 18 kişi yaralandı. Yaralananlar arasında öğretmenler ve öğrencilerin bulunduğu belirtildi. Yaralılar, olay yerine sevk edilen sağlık ekipleri tarafından çevredeki hastanelere kaldırıldı. Saldırgan intihar etti İlk belirlemelere göre saldırıyı gerçekleştiren öğrenci, olayın ardından aynı silahla yaşamına son verdi. Güvenlik güçleri okul çevresinde geniş önlem alırken, olayla ilgili kapsamlı soruşturma başlatıldı. Korku dolu anlar kamerada Olay sırasında yaşanan panik anları cep telefonu kameralarına yansıdı. Görüntülerde öğrencilerin okuldan kaçmaya çalıştığı ve çevrede büyük bir kargaşa yaşandığı görüldü. Olayın nedeni araştırılıyor Saldırının nedenine ilişkin henüz resmi bir açıklama yapılmazken, olay Türkiye’de okul güvenliği ve bireysel silahlanma tartışmalarını yeniden gündeme taşıdı. haberdeger.com Bağımsız • Yerli • Antiemperyalist

Ara tatiller kalkıyor mu? Bakan Tekin’den net mesaj Haber

Ara tatiller kalkıyor mu? Bakan Tekin’den net mesaj

Birinci dönemin sona ermesi dolayısıyla TRT Haber’e konuşan Yusuf Tekin, milyonlarca öğrenciyi, veliyi ve öğretmeni ilgilendiren ara tatil uygulamasına ilişkin değerlendirmelerini paylaştı. Tekin, alınacak her kararın geniş bir istişare ve analiz sürecine dayandığını vurguladı. Kararlar paydaşlarla birlikte ele alınıyor Bakan Tekin, 2023’ten bu yana eğitim politikalarında atılan tüm adımların öğretmenler, öğrenciler, veliler ve kamuoyundaki paydaşlarla istişare edilerek yürütüldüğünü belirtti. Ara tatiller konusunda da farklı görüşlerin bulunduğunu söyleyen Tekin, bakanlık birimlerinin izleme ve değerlendirme çalışmaları yaptığını ifade etti. “Henüz verilmiş bir karar yok” Ara tatillerin kaldırılmasına ilişkin kesin bir karar bulunmadığının altını çizen Tekin, pedagojik ve akademik açıdan artı ve eksilerin kapsamlı biçimde ele alındığını kaydetti. Konunun gündemde olduğunu belirten Bakan, değerlendirmelerin tamamlanmasının ardından kamuoyuyla paylaşım yapılacağını söyledi. “Tartışmalar art niyetle çarpıtılıyor” Bakan Tekin, bazı açıklamaların bağlamından koparılarak yorumlandığını dile getirerek, yalnızca kamuoyuna danışılıyormuş gibi bir algı oluşturulmasını “art niyetli” bulduğunu ifade etti. Eğitimde karar alma süreçlerinin çok yönlü ve bilimsel verilerle desteklendiğini vurguladı. Küresel gelişmeler yakından izleniyor Eğitim-öğretim süreçlerinin dünyada hızla değiştiğine dikkat çeken Tekin, pedagojik yaklaşımların ve metodolojilerin sürekli yenilendiğini belirtti. Türkiye’nin de dünyada tartışılan başlıkları yakından izleyerek kendi eğitim sistemine uyarladığını söyledi. Ara tatillerin geleceğine ilişkin nihai kararın, yürütülen analizler ve istişareler tamamlandıktan sonra açıklanması bekleniyor. haberdeger.com Bağımsız • Yerli • Antiemperyalist

Meslek liselerine “dijital ikiz” hamlesi Haber

Meslek liselerine “dijital ikiz” hamlesi

Milli Eğitim Bakanlığı, mesleki liselerde hayata geçirilecek “Dijital İkiz Atölyeleri Projesi”ni 12 Aralık 2025’te İstanbul’daki Haydarpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde düzenlenen tanıtım programıyla kamuoyuna duyurdu. Programda konuşan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, projenin mesleki ve teknik eğitimi üretim planlamasından AR-GE’ye, bakım süreçlerinden kalite kontrole kadar işletmelerle “ortak dil” kurabilen bir zemine taşıyacağını söyledi. Bakan Tekin, mesleki eğitimi “üretim hikayesinin taşıyıcı sütunu” olarak konumladı Bakan Tekin, dijital teknolojiler, yapay zeka ve otomasyonun üretim dünyasını kökten dönüştürdüğünü belirterek mesleki eğitimin bu dönüşüme ayak uydurması gerektiğini vurguladı. Tekin, “Türkiye Yüzyılı” perspektifi içinde insanı merkeze alan, emeği yücelten bir maarif anlayışını uzun vadeli planlamayla buluşturduklarını ifade etti. Tekin, “28 Şubat” döneminin mesleki eğitime etkisini hatırlattı Konuşmasında yakın geçmişe de atıf yapan Tekin, “28 Şubat” sürecindeki düzenlemelerle mesleki ve teknik eğitimin ortaöğretimdeki payının yüzde 17 bandına gerilediğini söyledi. Bugün bu payın yeniden yüzde 40’lara yaklaştığını kaydeden Tekin, mesleki eğitimi değersizleştiren yaklaşımların gençlerin emeğine ve ülkenin üretim kapasitesine haksızlık olduğunu dile getirdi. Bakanlık, çocukları ortaokuldan itibaren üretim ortamıyla buluşturmayı hedefliyor Bakan Tekin, meslek ortaokulları ve zanaat atölyeleriyle öğrencilerin ortaokuldan itibaren üretim ortamıyla tanıştırıldığını, ayrıca “Mesleki Eğilim Belirleme Beceri Ölçme Bataryası” ile öğrencilerin 8 ve 9’uncu sınıfta kabiliyetlerine uygun alanlara yönlendirilmeye çalışıldığını aktardı. Tekin, 2025 LGS verilerinin başarı sıralamasında üst dilimde yer alan öğrencilerin mesleki eğitime ilgisinin arttığına işaret etti. Dijital ikiz atölyeleri, makineleri bire bir simülasyonla sınıfa taşıyacak Tekin, 10 pilot okulda kurulan dijital ikiz altyapısıyla her bir makine, tezgah ve iş sürecinin dijital ortama taşındığını; öğrencilerin gerçek bir makinede yapılabilecek işlemleri güvenli bir simülasyon ortamında tecrübe edebildiğini anlattı. Pilot uygulamalarda CNC, elektrik-elektronik ve motorlu araçlar alanlarında öğrencilerin daha kısa sürede yüksek beceri seviyesine ulaşabildiğini belirtti. Sistem, öğrencinin becerisini anlık izleyip kanıta dayalı geri bildirim üretecek Bakan Tekin, dijital ikiz altyapısının öğrencinin hangi beceride zorlandığını ve hangi senaryoda geliştiğini anlık kaydedebildiğini; böylece mesleki yeterliliklerin kanıta dayalı biçimde takip edilerek geri bildirim üretilebileceğini söyledi. Bu altyapının, okul çağındaki gençlerin yanı sıra halk eğitim merkezleri ve belediyeler üzerinden yürütülecek yetişkin eğitimlerinde de kullanılmasının planlandığını ifade etti. Tanıtım programına üst düzey katılım sağlandı Tanıtım toplantısına Cumhurbaşkanı Yardımcısı Cevdet Yılmaz ile İstanbul Valisi Davut Gül ve İl Milli Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür’ün yanı sıra öğretmenler ve öğrenciler katıldı.

Büyükşehir Şalpazarı'nda öğrencileri sevindirdi Haber

Büyükşehir Şalpazarı'nda öğrencileri sevindirdi

Trabzon Büyükşehir Belediye Başkanı Ahmet Metin Genç, Şalpazarı Simenli İlköğretim Okulu’nda Büyükşehir Belediyesi Gençlik Meclisi tarafından düzenlenen kırtasiye malzemesi dağıtım etkinliğine katıldı. Başkan Genç, “Eğitim adına attığımız her adım büyük önem taşımaktadır” dedi. Trabzon Büyükşehir Belediye Başkanı Ahmet Metin Genç, Şalpazarı Simenli İlköğretim Okulunu ziyaret ederek öğretmen ve öğrencilerle bir araya geldi. Ziyaret kapsamında Trabzon Büyükşehir Belediyesi Gençlik Meclisi tarafından öğrencilere okul kırtasiye malzemesi ve Trabzonspor forması dağıtıldı. Etkinliğe, Simenli İlköğretim Okulu Müdürü Nilüfer Bektaş Kara, TBB Gençlik Meclisi Başkanı Abdurrahman Can Aydın, öğretmenler ve öğrenciler katıldı. Ziyarette okul yönetimi tarafından iletilen taleplerin değerlendirildiğini belirten Başkan Genç, eğitim kurumlarının ihtiyaçlarının karşılanması konusunda Büyükşehir Belediyesi olarak her zaman destek vermeye hazır olduklarını vurguladı. EN BÜYÜK YATIRIM, EĞİTİM YATIRIMIDIR Başkan Genç, “Gençlik Meclisimiz var. Çocuklarımıza ve okullarımıza ulaşmak, onlara ilgi göstermek ve örnek olmak gerçekten çok kıymetli. Bugün burada gerçekleştirdiğimiz etkinlik de bu anlayışın güzel bir yansıması oldu. Okullarımız için ne yapsak azdır; çünkü en büyük yatırım, eğitim yatırımıdır. Biz belediye başkanları olarak Şalpazarı’nın her tarafını altınla kaplasak bile, bundan çok daha kıymetlisi öğretmenlerimizin elinde yetişen bir çocuğun donanımına katkı sağlamaktır. Öğretmenlerimizin emekleriyle yetişen o çocuklar inşallah yarın hem şehirlerine hem ülkelerine sahip çıkacak, hatta belki tüm insanlık için hayırlı işlere vesile olacaklardır. Bu nedenle eğitim adına attığımız her adım büyük önem taşımaktadır” diye konuştu.

logo
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.